语言能力训练——把握人类信息交流的工具

   所谓语言训练就是通过各种手段指导老人对语言的再学习或再训练的过程。
㈠   语言训练的准备
1  经常传达或介绍信息
     观察老人对语言信息的兴趣及态度，从而选择语言功能训练的时机。如“您想喝水吗？”、“您今天精神真好！”，或者将家属及朋友打来电话内容说给老人听；老人用语言回答的答案，应是最简单的语言，如“是”、“不是”等，激发老人进行语言交流的欲望。
2  生活上对老人关怀备至，体贴入微
    护理员适时通过亲切的语言同老人进行深层次的感情交流，驱散老人心头的阴影；在老人进餐、洗漱、入厕的过程中，给予老人必要的协助，但语言及行动要得体。
3  精心挑选话题，激起老人参与欲望
    例如，早晨拉开窗帘，引导老人回答问题。“您看，今天的天气多好呀！看看窗外都有些什么？”、“昨晚您睡的怎么样？”等，不管老人是否回答，也可借机了解老人的状态。
4  耐心鼓励是老人必不可少的精神食粮
    与老人交流时，护理员应面带微笑，目光柔和和亲切。只要老人有进步就要及时给予鼓励，护理员要耐心倾听、适时补充。